O município de Terras de Bouro, em parceria com a equipa da ColorADD Social, implementou recentemente um projeto pioneiro destinado a promover a inclusão escolar e a sensibilizar para o daltonismo. A iniciativa, que contou com a presença da vereadora da Educação, Ana Genoveva, abrangeu 88 alunos do 3.º e 4.º anos do 1.º ciclo do Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro, dotando-os de ferramentas para compreender e mitigar as dificuldades de quem possui esta limitação visual não visível.
O programa, composto por sete ações complementares, focou-se no diagnóstico e na consciencialização. Durante as atividades, foram realizados rastreios de daltonismo e de visão, permitindo um diagnóstico precoce e o devido encaminhamento para serviços de especialidade.
Paralelamente, o corpo docente participou em sessões de esclarecimento, enquanto os alunos integraram a oficina “Ver e Sentir as Cores”. Esta ação permitiu às crianças compreender os constrangimentos reais que o daltonismo impõe no quotidiano, promovendo a empatia e prevenindo situações de ansiedade ou exclusão.
Um dos momentos de maior entusiasmo foi a utilização de óculos que simulam a deuteranopia (a forma mais comum de daltonismo). Ao verem o mundo através destes óculos, os alunos puderam experienciar as dificuldades diárias dos seus pares, transformando uma limitação abstrata numa realidade palpável.
A iniciativa encerrou com a oferta de um kit ColorADD a cada participante, custeado pelo município de Terras de Bouro. Com este gesto, a autarquia reafirma o seu compromisso em garantir que todas as crianças tenham as mesmas oportunidades de aprendizagem, combatendo o bullying e valorizando a diferença.
“Este projeto é fundamental para que os nossos alunos saibam conviver com a diferença e para que a escola seja, efetivamente, um espaço de todos e para todos“, reforçou a vereadora da Educação.